Ein Access-Provider bietet (kostenlos oder gegen Entgelt) zeitweisen oder dauernden Zugang zum Internet an.

Das Modell aufgrund von nicht zum bisherigen Modell passender Wahrnehmung anpassen.

Ein Algorithmus ist eine formale Ablaufbeschreibung (z.B. Backrezept, Spielregeln, Programmablauf).

Argumentation in der Art "Das wurde schon immer so gemacht."

Die Wahrnehmung in das bestehende Modell einpassen.

BeatBot ist der persönliche digitale Assistent von Beat Döbeli. Er ist ein Abkömmling von A.L.I.C.E.

Das Berliner Didaktik-Modell unterscheidet zur Planung von Unterricht 2 Bedingungsfelder und 4 Entscheidungsfelder. Soziokulturelle und anthropogene Voraussetzungen geben dabei die Bedingungen vor, unter denen die Intention, die Thematik, die Methoden und schliesslich die Medien des Unterrichts bestimmt werden muss.

Projektmässige Planung und Bereitstellung von geeigneten Informatikmitteln.

Ein Browser ist ein Computerprogramm, mit dem man sich im World Wide Web (WWW) bewegen und WWW-Seiten betrachten kann.

Bring Your Own Device (BYOD) beschreibt den Trend, dass Mitglieder von Organisationen (Unternehmen, Schulen, Hochschulen) ihre eigenen Mobilgeräte in die Organisation mitbringen und damit auf Organisationsserver zugreifen und auch Organisationsdaten auf den persönlichen Geräten verarbeiten und speichern.

Die Erlaubnis oder die Aufforderung der Schule, persönliche (Klein-)Computer mit in die Schule zu bringen.

Beim Cloud Computing werden Daten und Programme nicht mehr auf dem lokalen Computer, sondern auf grossen Servern im Internet gespeichert und via Web-Browser genutzt.

In diesem Dokument werden als Computer alle Apparate bezeichnet, die Informationen mit Hilfe einer programmierbaren Rechenvorschrift verarbeiten können. Damit gelten auch Handys, Smartphones, PDA’s, Spielkonsolen, MP3-Player u.a. als Computer.

Grundlegende Fähigkeiten der Computerbenutzung inkl. Hilfe zur Selbsthilfe. Zur Zeit sollte computer literacy Kenntnisse von Standard-Software (Textverarbeitung, Tabellenkalkulation und Präsentationsgrafik) und die Fähigkeit zur Informationsbeschaffung mit Computerhilfe umfassen.

Ein Content-Provider bietet kostenlos oder gegen Entgelt Informationen (Inhalt) an.

Digital naives zeichnen sich dadurch aus, dass sie zwar mit digitalen Werkzeugen und Medien aufgewachsen sind, diese jedoch konzeptuell nicht verstehen und sich auch nicht dafür interessieren oder daran stören, dass sie digital naive sind.

educanet2 ist eine für Schweizer Schulen gebührenfreie CSCW-Plattform.

Do the right things.

Doing the things right.

Bei einem ENpS-Programm (Ein-Notebook-pro-StudentIn-Programm) haben alle Studierenden ein persönliches Notebook zur Verfügung.

Lernen unter Verwendung digitaler Technologien

Lernen unter Einbezug von elektronischen Medien.

Als emotionale Argumentationsmuster bezeichne ich Argumentationsmuster, bei denen an die Emotionen (Angst, Mitleid, Neid usw.) des Zielpublikums appelliert wird.

Rückmeldungen auf Botschaften oder Handlungen. Für die Bedeutung "Rückkoppelung" siehe Rückkopplung / Regelkreis.

Individualisierte Auswahl und Abfolge von Fragen aufgrund bereits beantworteter Fragen

Bestimmung eines Geschehens oder einer Handlung nicht durch ihre Ursachen, sondern durch ihre Zwecke (Gegensatz: Kausalität) [Duden]

Der Begriff "freestyle maps" bezeichnet nicht eine bestimmte Art von graphischen Darstellungen, sondern eine Vorgehensweise: Lernende zeichnen selbst ein graphische Darstellung ihres (Vor-)Wissens. Es bestehen keine inhaltlichen, sondern nur formale Vorgaben (welche Darstellungsform verwendet werden soll).

Erklärung einer Sache durch seine Entstehung.

GraphViz ist eine Open Source Grafik-Software, die textuelle Graphenbeschreibungen layoutet und in verschiedenen Grafikformaten (gif, jpg, png, ps, svg usw.) ausgeben kann.

Erstmals bei der Beobachtung der Mitarbeiter der Hawthorne-Werke beobachteter Effekt, dass die Leistung von Versuchspersonen kurzfristig bereits allein durch die Beobachtung und die damit erhöhte Aufmerksamkeit und Kommunikation gesteigert wird.

Ein Hosting-Provider bietet Ressourcen (Speicherplatz, Rechenzeit, Adressen usw.) kostenlos oder gegen Entgelt für Dritte an.

HTML bedeutet Hyper Text Markup Language und ist die Sprache zur Beschreibung von WWW-Seiten, die alle Computer lesen und verstehen können.

Hypertext als Werkzeug zur Strukturierung von Gedanken

In diesem Dokument wird darunter Technologie verstanden, die elektronische Daten und Informationen empfangen, verarbeiten, übermitteln und anzeigen kann.

Alle Tätigkeiten und Aufwendungen, die zum produktiven Einsatz der Informatikmittel nach der Inbetriebnahme und vor der Entsorgung (d.h. während der Nutzungsdauer) notwendig sind.

Der erkenntnistheoretische Realismus ist eine Variante von Erkenntnisoptimismus: Erkenntnis ist möglich aufgrund von Vernunft, nicht aber aufgrund von Wahrnehmung.

Bezeichnung für Geräte, die mit dem iPhone OS arbeiten, Internetzugang bieten und einen multitouchfähigen Bildschirm besitzen.

Informatik als Hilfsmittel für den Unterricht.

Informatik als Unterrichtsgegenstand.

Die in Beruf und Alltag zu verarbeitende Informationsmenge wird immer grösser.

Das Informationsangebot im WWW wächst ungehemmt.

Umgang, Bewertung, Filterung und Präsentation von Information

Instant Access bezeichnet die Eigenschaft eines Computers, dass man nach 5 bis maximal 10 Sekunden im erforderlichen Programm ist und mit der eigentlichen Arbeit beginnen kann.

Die Fähigkeit, das Internet effektiv und effizient zu nutzen. Dazu gehören neben den Bedienerfähigkeiten, dem Wissen über gewisse grundlegende Konzepte des Internets auch Hintergrundwissen zum kritischen Umgang mit dem Internet als einem Medium unter vielen.

Ein Internet-Service-Provider ist ein Anbieter von Internet-Dienstleistungen. Ein Internet-Provider kann ein oder mehrere Funktionen als Access-Provider, Hosting-Provider und Content-Provider übernehmen.

Um Erfahrungen und Beispiele zu sammeln, wie das Lernen mit persönlichen Smartphones gelingen kann, wurde an der Projektschule Goldau von der PHZ Schwyz ein entsprechendes zweijähriges Pilotprojekt gestartet. Im August 2009 erhielten alle Kinder einer fünften Klasse ein iPhone zur Verfügung gestellt, das sie innerhalb und – nach dem Erarbeiten und Unterschreiben eines Nutzungsvertrags – seit kurzem auch ausserhalb der Schule kostenlos nutzen dürfen.
Damit haben die Kinder jederzeit und überall ein Gerät zur Verfügung, mit dem sie lesen, schreiben, rechnen, zeichnen, fotografieren, Musik und Töne hören und aufzeichnen, telefonieren sowie im Internet surfen und kommunizieren können. Die Kinder sollen das Gerät als Teil ihrer persönlichen Lern- und Arbeitsumgebung nutzen und damit emanzipiert und kritisch mit zukünftig immer verfügbarer Informations- und Kommunikationstechnologie (ICT) umgehen lernen.

An der Projektschule Goldau hat jedes Kind einer 5. Klasse ein persönliches iPhone erhalten, das innerhalb der nächsten zwei Jahre innerhalb und nach einer gewissen Einführungszeit auch ausserhalb der Schule genutzt werden darf. Damit haben die Kinder jederzeit und überall ein Gerät zur Verfügung, mit dem sie lesen, schreiben, rechnen, zeichnen, fotografieren, Musik und Töne hören und aufzeichnen, telefonieren sowie im Internet surfen und kommunizieren können. Die Kinder sollen das Gerät als Teil ihrer persönlichen Lern- und Arbeitsumgebung nutzen und damit emanzipiert und kritisch mit zukünftig immer verfügbarer Informations- und Kommunikationstechnologie (ICT) umgehen lernen. Das Pilotprojekt, dem alle beteiligten Eltern zugestimmt haben, wird vom Institut für Medien und Schule (IMS) der PHZ Schwyz geleitet und wissenschaftlich ausgewertet. Es wird von Swisscom unterstützt, so dass der Schule, den Eltern und den Kindern keinerlei Kosten entstehen.

In a two year pilot project all 17 students of a 5th grade class in Goldau received a personal smartphone (Apple iPhone 3G) in fall 2009, which they could take home and use outside of school after an introductionary eight week phase. The students are allowed to use phone and internet services free of charge. For at least two years the students have anytime and anywhere a device at their disposal for reading, writing, calculating, drawing, taking pictures, listening to music, recording sound, making phone calls as well as browsing the internet and communication via various channels. While using the device in and out of school, the students shall learn to use the smartphone as part of their personal learning environment. The students have to learn to deal with ubiquitous computing and internet in an emancipated manner.

Ein iPod touch ist wie ein iPhone ohne SIM-Karte und GPS. Man kann damit nicht auf dem Mobilfunknetz telefonieren und hat nur Internetzung per WLAN. Ansonsten ist aber (fast) alles möglich, was mit dem iPhone auch möglich ist.

Ein Katalog ist eine nach Themen geordnete Sammlung von Links auf dem WWW. Kataloge werden im Gegensatz zu Suchmaschinen nicht automatisch erstellt. Ein oder mehrere Redaktoren veruschen wichtige WWW-Seiten in ihren Katalog aufzunehmen.

Zusammenhang von Ursache und Wirkung. (Gegensatz: Finalität). [Duden]

Langlebiges Wissen über die Konzepte eines Gebietes (Bsp. ICT: Zwischenablage-Prinzip, Teile & Herrsche-Prinzip)

http://www.librarything.com ist ein Web 2.0 Dienst, bei dem ich als Privatperson auf einfachste Art und Weise meine Büchersammlung veröffentlichen, rezensieren und verschlagworten kann. LibraryThing zeigt mir dann andere Nutzende mit ähnlichen Büchern an.

Digitale Dienstleistungen, die den physischen Standort der NutzerInnen berücksichtigen.

Mit vorgegebenem Mitteleinsatz ein maximales Ergebnis erzielen

Kompetente Nutzung und Umgang mit Kommunikationsmedien

Meta scripting means showing the scripting strategy to the learners (visibility). Meta scripting may include integrating students in the scripting design process (Integration).

Metcalfe's law besagt, dass der Erfolg jeder netzwerkbasierten Technologie quadratisch mit der Anzahl Benutzer dieser Technologie wächst.

Die Software stellt dem Benutzenden Werkzeuge/Objekte/Editorfunktionen zur Verfügung, mit deren Hilfe er sich selbst eine virtuelle Umgebung (Mikrowelt) schaffen kann.

Ein vorgegebenes Ergebnis mit minimalem Mitteleinsatz erreichen

Moore's law besagt, dass die Anzahl der Transistoren und somit die Leistungsfähigkeit von Computerchips sich alle 18 Monate verdoppelt. Seit 1959 ist dies der Fall und Experten glauben, dass dies noch weitere 10 Jahre so bleiben wird.

Gordon Moore, Mitgründer des Chipherstellers Intel, prognostizierte 1965, dass sich mindestens für die nächsten zehn Jahre die Anzahl der elektronischen Bauteile pro Chipfläche alle 18 Monate verdoppeln ließe (Moore, 1965). Er extrapolierte dazu die erreichten Integrationsdichten von 1959 bis 1965. Da seine Prognose für die vergangenen 45 Jahre mit erstaunlicher Genauigkeit zutraf, wurde sie bald als „Moore’sches Gesetz“ bekannt.

Personalisierte Version des Biblionetzes, das sich die Präferenzen und bisherigen Aktionen des Benutzers merkt.

Lernsoftware, die hauptsächlich für das individuelle Lernen zu Hause (=Nachmittag) gedacht ist. Die Bezeichung stammt von Lehrmittelverlagen.

Ein Notebook-Wagen ist ein Schrank mit Rollen, in welchem ein Notebook- Pool in einer rollstuhlgängigen Umgebung relativ einfach transpor- tiert und aufbewahrt werden kann. Je nach Ausstattung enthält der Wagen neben Platz für die Notebooks auch einen Drucker, einen Beamer, einen Access Point für ein Funknetz und die nötige Verkabelung zum Laden der Akkus während der Lage- rung. Ein idealer Notebook-Wagen ermöglicht einer LehrerIn die Ausrüs- tung und Vernetzung eines Schulzimmers ohne Hilfe und mit nur 2 Kabelanschlüssen: Strom für Drucker, Beamer, Access Point und Netzwerk für den Access Point. Diese Verkürzung der notwendigen Vorbereitungszeit erhöht die Nutzungsbereitschaft bei LehrerInnen.

Ein Notebook-Wagen bietet Platz für sichere Aufbewahrung und Transport einer Anzahl Notebooks von Schulzimmer zu Schulzimmer und ermöglicht das Laden der Batterien während der Aufbewahrung.

Klasse von Problemen,die von nichtdeterministischen (=optimal ratendem) Algorithmen in polynomialer Zeit gelöst werden können.

Erläuterung einer Sache oder eines Begriffs durch Aufzählung von Beispielen und evtl. Gegenbeispielen.

Systemarchetyp, bei dem eine unbeabsichtigte positive Rückkoppelung die Kontrolle einer Variable durch eine beabsichtigte negative Rückkoppelung verunmöglicht.

Klasse von Problemen, für welche Algorithmen existieren, deren maximal benötigte Anzahl Rechenschritte sich in Form eines Polynoms angeben lassen (deren Laufzeit also nicht exponentiell mit der Länge der Eingabedaten zunimmt). (Klasse der effizient lösbaren Probleme).

= Fachdidaktisches Wissen.

= Allgemeindidaktisches Wissen.

Als Podcast wird eine Folge von Audiodateien im Internet bezeichnet, die sich per RSS-Feed abonnieren und herunterladen lassen. Bei einem Podcast handelt es sich um ein Weblog mit Audio- statt Textbeiträgen.

Das regelmässige Publizieren von Audio-Content auf dem Internet in Form eines abonnierbaren RSS-Feeds, welcher zu einem automatischen Download des Contents auf die Audio-Player der Abonnent/innen führt.

Wissen, wie Probleme mit einem spezifischen (Software-)Produkt zu lösen sind (ohne Kenntnis des dahinter stehenden allgemein gültigen Konzeptes).

Kurzlebiges produktbezogenes Wissen (Bsp. ICT: Tastenkombination fur Kursivschrift in Word 2000)

Im Projekt "Digitaler Alltag" sollen drei Primarschulklassen mit persönlichen Kleincomputern ausgestattet werden, so dass die Kinder lernen, zukünftig jederzeit verfügbare digitale Geräte sinnvoll und überlegt innerhalb und nach einer Einführungszeit auch ausserhalb des Unterrichts einzusetzen. Das Projekt ist auf 1.5 Jahre angelegt, wird vom IMS der PHZ Schwyz wissenschaftlich begleitet und von Drittmittelgebern massgeblich unterstützt.

Rahmungskompetenz ist die Fähigkeit, die reale von virtuellen Welten zu unterscheiden.

Der erkenntnistheoretische Realismus ist eine Variante von Erkenntnisoptimismus: Erkenntnis ist möglich aufgrund von Wahrnehmung.

Siehe Rekursion.

Als RSS-Feed wird die Bereitstellung von Nachrichten in maschinenlesbarer standardisierter Kurzform bezeichnet, die sich abonnieren lassen. RSS-Feeds erlauben es Menschen und Maschinen, effizient über Neuerungen und Änderungen in Foren, Blogs oder anderen Datenquellen informiert zu bleiben.

Gemäss Horrorwitz geht es beim selbstkollaborativen Lernen um die Möglichkeit des Dialogs von Teilpersönlichkeiten mit Hilfe von computervermittelter Kommunikation, sei diese synchron oder asynchron. Die Anhänger von SCL erhoffen sich eine beschleunigte Persönlichkeitsentwicklung durch die damit erreichbare Kongruenz des inneren Teams.

SiteBrain ist eine Software, die das Navigationsmodell von TheBrain für Web-Sites mit Hilfe eines Java-Applets umsetzt.

Als soziale Netzwerke werden Dienste im Internet bezeichnet, die als Treffpunkt und/oder Austauschplattform für Gleichgesinnte dienen.

Eine Suchmaschine ist ein Dienst auf dem Internet mit dem man Teile des Internets durchsuchen kann. Eine Suchmaschine kann mit einem Index oder einem Schlagwortverzeichnis in einem Buch verglichen werden.

Unterstützung von AnwenderInnen bei Problemen der Nutzung von Informatikmitteln.

Unterstützung von BenutzerInnen von Technik.

Ist für die technische Betreuung des Systems zuständig. Diese Person ist für die Installation und umfassende Betreuung (Mechanik, Elektronik, Hard- und Software, Netz, Benutzeradministration der einzelnen Informatik-Geräte wie PC oder Drucker, aber auch Kopierer, Videogeräte etc. zuständig. Andere Bezeichnungen könnten beispielsweise lauten: InformatiklaborantIn, InformatikassistentIn oder SystemadministratorIn.

(Total Cost of Ownership): Gesamtkosten eines Geräts von der Beschaffung über den Betrieb bis zur Entsorgung.

Technische Schlüsseltechnologien wie Schrift, Buchdruck, ICT prägen Kultur und Gesellschaft. Technologie ist Technologie ist Chance oder Gefahr, aber auf jeden Fall eine Art unausweichlicher Sachzwang.

= Mediendidaktisches Wissen

Lernsoftware, die für Unterricht in der Schule (=Vormittag) gedacht ist. Die Bezeichung stammt von Lehrmittelverlagen.

Arbeiten, die zur zuverlässigen Nutzung von Technik nötig sind.

Sicherstellung der Funktionsfähigkeit der Informatikmittel

Vereinfacht gesagt geht es bei Wertequadraten darum, das Spannungsfeld zweier gegensätzlicher neutraler oder positiver Begriffe/Eigenschaften sowie ihrer jeweiligen negativen Überzeichnungen aufzuspannen und grafisch darzustellen.

Ein Wiki ist ein Webserver mit Versionsverwaltung im Internet, bei dem alle ohne zusätzliche Werkzeuge ohne HTML-Kenntnisse Webseiten erstellen, verändern und verknüpfen können.

Ein Wiki ist ein webbasiertes Autorensystem, bei welchem alle BesucherInnen alle Seiten verändern dürfen.