Beats Biblionetz - Aussagen: Bologna-Prozess fördert Plagiarismus

Im Bachelor-Studium müssen Studierende schon nach wenigen Semestern eine Abschlussarbeit schreiben, obwohl sie das noch nicht oft üben konnten.

von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 16.12.2006

Durch die Bologna-Reform müssen Studierende mehr Leistungsnachweise liefern als früher. Damit steigt der Druck und somit die Gefahr von Plagiaten.

von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 16.12.2006

Bei Studierenden begünstigt auch die derzeitige Studiensituation Fehlverhalten. Die Stundenpläne in den Bachelor-Studiengängen sind oft dicht gepackt und von Anfang an kommt es auf möglichst gute Noten an. Durch die Erhebung von Studiengebühren müssen viele Studierende nebenbei durch Jobs für ihren Lebensunterhalt sorgen. So bleibt wenig Zeit sich intensiv mit Studienarbeiten zu befassen und die Versuchung wird gross, Arbeiten oder Textbausteine aus dem Internet zu kopieren. Gerät der korrigierende Professor etwa auf Grund einer grossen Zahl zu betreuender Arbeiten unter Zeitdruck, kann er nicht mehr das notwendige Augenmerk auf einen Verdacht lenken oder er hegt gar keinen.

von Roland Greubel im Konferenz-Band Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel? (2009) im Text Vom Fehlverhalten zum Plagiator

An diesen Stellen wird die Aussage "Bologna-Prozess fördert ..." besprochen: Dies ist eine graphische Darstellung aller im Biblionetz vorhandenen Werke und ihre Verknüpfungen untereinander, die das ausgewählte Thema behandeln.

Dies ist eine graphische Darstellung aller im Biblionetz vorhandenen Werke und ihre Verknüpfungen untereinander, die das ausgewählte Thema behandeln.

An diesen Stellen wird die Aussage "Bologna-Prozess fördert ..." besprochen: Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

Per Mausklick zum Uni-Abschluss (Jan Strobel) (2006)
Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel? (Robert Barth, Urs Dahinden, Hans-Dieter Zimmermann) (2009)
- Vom Fehlverhalten zum Plagiator (Roland Greubel)

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